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Prehistóricos

El día 16 de junio, los alumnos de 4º salíamos del colegio para visitar los dólmenes del Monte Areo.

Cuando llegamos, Delfino nos mandó ir a un mirador que hay cerca mientras que él iba a ayudar al autobús a bajar.

Una vez que volvió Delfino nos fuimos a ver los dólmenes. Allí quedamos con mi abuelo Víctor que estuvo en las excavaciones y nos explicó cómo los descubrieron y  nos enseñó un cuchillo, un martillo y una flecha de aquellos tiempos (estuvo toda la semana haciendo estas herramientas jjjjjjjjj).

Cuando acabaron de explicarnos hicimos una yinkana por equipos. Consistía en que teníamos que averiguar que árboles eran los señalados.

A la mitad del juego paramos a tomar el bocadillo y cuando acabamos volvimos a  jugar.

Al final recogimos nuestras cosas y, mientras esperábamos al autobús, Delfino nos dijo que donde había aparcado el coche le había caído un billete de 50 euros y el que lo encontrase para él. Echamos a correr como locos, pero no encontramos nada.

Cuando llegamos al colegio ya habían salido nuestros compañeros/as de otros cursos y nuestras familias nos esperaban a la puerta.

Este fue un día muy prehistórico.

Claudia Muñiz González.

Diario de 4º A

Candás 8 de junio del 2017

Querido diario:

Hoy cuando entramos a clase vimos que las mesas estaban separadas, entonces nuestra profesora Inma nos dijo que íbamos a hacer el control sorpresa de matemáticas.

Cuando acabó la sesión nos fuimos al aula de música con Agustín y luego volvimos a nuestro aula a dar inglés con Yolanda.

Acabó ingles, e Inma nos entregó el examen de mates, porque algunos no habíamos terminado .

Eran las once y veinticinco cuando Inma nos mandó que guardáramos todo porque íbamos a ensayar la canción de fin de curso.

Tras el ensayo bajamos al recreo a jugar al fútbol porque nos tocaba cancha.

Cuando sonó el timbre subimos a clase.

A última hora Conchi vino a recogernos a los que vamos a llingua.

Sonó el timbre y nos fuimos a casa.

Espero que mañana sea un día aún mejor que hoy.

Un saludo:

Claudia Muñiz González

Día de piraguas.

El día 22 de Mayo fuimos al Pantano de Trasona a montar en piragua .

A las 9:15 llegamos a clase y Jandro e Iván nos explicaron varias cosas: cómo son las piraguas, medallas que consiguieron Los Gorilas, ….

Sobre las 9:45 salimos en autobús rumbo a Trasona.

Lo primero que hicimos fue ir a los vestuarios donde nos cambiamos de ropa y, después fuimos a ver las piraguas y nos explicaron como se remaba.

Luego llegó la hora de montarnos, cada uno en una piragua. ¡Que difícil es subirse!. Una vez arriba empezamos a remar y fuimos cayendo uno a uno al agua (solo aguantaron Hugo, Carla y Omar).

Como el día no era muy agradable y el agua estaba muy fría Inma nos mandó al vestuario a cambiarnos y una vez que ya estábamos todos cambiados nos sentamos a comer el bocadillo.

Sobre las 13:00 nos vino a buscar el autobús para volver al colegio.

A mi me gustó mucho montar en piragua aunque sea muy difícil no caerse al agua.

Claudia Muñiz González.

Diario de 4º A

                                       Candás 18 de Mayo del 2017

Querido diario:

Una vez que ya habíamos llegado a la clase, fuimos a la biblioteca a devolver nuestros libros y acto seguido fuimos a música donde tocamos una canción con la flauta.

Luego nos fuimos al Teatro Prendes a ver una obra de teatro, que se trataba de una madre y una hija que se van a vivir en una nueva casa y les pasan muchas aventuras.

Una vez que ya había acabado la obra nos fuimos al patio del colegio. En cuanto llegamos a el patio tod@s corrimos hacia la cancha. El partido contra tercero lo ganamos 1-0.

Cuando tocó el timbre nos pusimos rumbo a la clase y seguimos con el trabajo por equipos de Ciencias Sociales. A la una y media fuimos a clase de llingua Asturiana (cultura los que no van) donde hicimos un repaso general por equipos. 

Luego cuando acabó la clase de llingua asturiana nos fuimos a clase a recoger, sonó el timbre y nos fuimos a casa.

Bueno querido diario espero que mañana sea como el de hoy.

Un saludo:

Claudia Muñiz González

¡¡Como consumimos!!

El día 9 de Febrero de 2017 las clases de 4º se subían en el autobús con destino a la Oficina Del Consumidor (Lugones)

Una vez ya dentro, nos sentamos por equipos y dos chicas ( Sonia y Celia) nos recordaron un poco cómo es la Pirámide Alimenticia.

Luego, por equipos, hicimos unos riquísimos menús y fuimos al banco a abrir una cartilla y a sacar dinero.

Una vez, que nos dieron el dinero  nos repartieron los menús. Nos tocó uno distinto al que nosotros habíamos hecho. Fuimos al supermercado para coger los ingredientes necesarios para elaborar los platos y pasamos por caja.

Así con hasta cuatro menús.

Una vez que terminamos nos sentamos y dibujamos una pirámide alimenticia en un folio.

Terminado el taller, nos fuimos a fuera a comernos nuestros tentempiés.

Luego nos sacamos una foto de recuerdo y volvimos al autobús.

Fue un día de grandes consumidores.

Claudia Muñiz

 

 

28 historias para reirse.

  • Claudia M
  • Autora: Ursula Wölfel
  • Editorial: Kalandraka

Este  libro tiene 28 historias para morirse  de la risa.

Una de ellas es «La historia de la pulga y el mono».

Resumen:

Esta es la historia de un mono al que le pica una pulga en la barriga. Entonces como el mono quiere quitársela de encima se da un fuerte golpe en la barriga.

Entonces la pulga le salta al hombro, espalda y trasero, mientras el mono se da golpes a si mismo.

Cuando la pulga le salta al trasero, se sienta encima de ella y piensa que ya la ha matado, pero la pulga comienza a picarle de nuevo sin poder parar de reírse al ver al mono dándose golpes en todo su cuerpo.

Historia que más me gustó: La historia de la pulga y el mono.

Historia que menos me gustó: El niño que no paraba de reír.

Personaje que más me gustó: El personaje que más me gustó fue la pulga de la historia  «La historia de la pulga y el mono» porque el mono no fue capaz de quitársela de encima.

Personaje que menos me gustó: El personaje que menos me gustó fue el niño de la historia «El niño que no paraba de reír» porque no me hizo gracia que se riera del abuelo.

Recomendación: Recomiendo este libro  porque son historias cortas que las lees muy rápido.  Además son historias muy graciosas que te hace reír mucho.

Claudia Muñiz González.

Una clase de naturales en el Botanico

El día 20 de Octubre de 2016, a las diez y media (a.m.) las clases de cuarto A y B partían rumbo a el «Jardín Botánico de Gijón «.

Cuando el autobús nos dejó a la puerta del Botánico, estaba lleno de calabazas (grandes, pequeñas, medianas…).

Después vino Álvaro (nuestro guía) que nos explicó que íbamos a trabajar con unas tablets como si fuesen nuestro mapa.

Una vez que entramos en el recorrido señalado pulsamos el botón de comenzar.Cuando paramos en el punto situado en el mapa nos traía una pregunta que teníamos que contestar en grupo. Vimos muchas cosas un huevo de serpiente, setas, bambú…

Una vez que ya habíamos acabo la ruta, nos fuimos a merendar debajo de un horrio donde pegaba la sobra.

Luego volvimos al autobús y nos pusieron la película de «Hotel Transilvania».

Una vez llegado a clase Inma nos dio un marca páginas que nos habían regalado.

Nos fuimos a casa, tras haber descubierto  muchas cosas más sobre la naturaleza.

Un saludo.

Claudia Muñíz.

Un día en el pasado.

El día 2 de junio de 2016  las clases de 3º a y b, junto a Inma, Héctor y Delfino (señor Gabela), partíamos camino a la playa de Antromero en busca de fósiles.

En cuanto llegamos a la playa vimos un cadáver de un erizo de mar, caminamos un poco más y ya habíamos llegado a la zona de los fósiles.

Todos empezamos a buscar impacientemente. Algunos encontramos fósiles muy grandes y otros muy pequeños.

Lo más divertido fue cuando jugamos clase contra clase a tapar un palo con arena, ir a la pata coja, cavar un agujero, lavarnos las manos y comernos el bocadillo. Nos reímos mucho cuando Delfino inventó un juego, en el que tres niños  de cada clase tenían que ir a pedirle educadamente un billete a una señora que paseaba por allí.

A la hora de volver nos paramos a tirar piedras con el tirachinas.

Luego paramos en el parque de Piñeres y allí jugamos un poco hasta que nos pusimos dirección a clase.

En el patio, nos esperaban nuestros padres y nuestras madres con los brazos abiertos.

Fue un día muy divertido.

Claudia Muñiz

 

El día de carreras

El día 9 de mayo de 2016 la clase de 3º a entraba por la puerta principal de el colegio.

Se marchaban a… ¡el circuito y museo de Fernando Alonso!

Era un día muy grande para ellos/as.

A las nueve y media el autobús se marchaba.

Cuando llegamos nos dimos todos un gran asombro por lo grande que era allí nuestra guía por el museo nos esperaba.

Cuando entramos vimos el primer traje de Fernando Alonso y muchas cosas más, en la segunda sala vimos los grandes coches de carrera.

Cuando vimos el museo entero fuímos a la pequeña clase de educación vial.

Allí nos enseñaron como tener una vida segura en la calle, y algunas de esas señales que todos conocemos y segúro que las vimos por la calle.

Luego nos fuimos a comer el pincho a las gradas donde se entrena la gente que tiene cars o coches de carrera.

Una vez despúes de tomar el pincho fuímos a coger los cars y a enseñarnos una clase básica de educación vial por la carretera.

Después de este gran viaje nos fuímos muy contentos por haber vivido esta experiencia tan maravillosa.

Yo me lo pasé muy bien pero cuando mejor me lo pasé fué cuando me monté en los cars.

Yo creo que fué un  día de una gran carrera.

Claudia Muñiz

Un día de museo.

Era 3 de mayo de 2016, fuimos al Museo Antón.

A las nueve y cuarto entrabamos por la puerta principal de el colegio.

En cuanto llegamos nuestra profesora Inma nos dijo que  íbamos a ir al Museo Antón.

Bajamos por las escaleras de la iglesia (las escalinatas), fuimos por la calle de la biblioteca, caminamos recto y… ¡ya estábamos allí!

La guía nos dijo que como éramos mayores y ya conocíamos el museo que íbamos directamente a ver un video, explicarnos  unas cosas y hacer el taller.

Primero nos explicó un poco que íbamos a ver en el video y que en el taller íbamos a hacer un paisaje con elementos artificiales, que tenían ellas allí.

Nos explicó que cada obra de arte tenía un misterio y que en las fotos que nos iba a poner a ver si lo descubríamos.  Al final los descubrimos todos.

Luego todos nosotros cogimos un material para ver sus características y con un aparato donde se escucha el corazón íbamos a oír nuestro objeto.

Al finalizar todo esa especie de juego hicimos el paisaje con cosas artificiales.

Una vez que ya habíamos acabado nos dijo donde van a poner la exposición. (Si queréis ir a verla, se inaugura a mediados de junio).

Bueno, pues esta fue nuestra visita al museo Antón.

Claudia Muñiz