
{"id":628,"date":"2018-05-01T17:56:00","date_gmt":"2018-05-01T17:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/cuaderno\/?p=628"},"modified":"2018-05-01T17:56:00","modified_gmt":"2018-05-01T17:56:00","slug":"visita-al-parlamento-y-a-las-iglesias-prerromanicas-de-oviedo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/cuaderno\/2018\/05\/01\/visita-al-parlamento-y-a-las-iglesias-prerromanicas-de-oviedo\/","title":{"rendered":"VISITA AL PARLAMENTO Y A LAS IGLESIAS PRERROM\u00c1NICAS DE OVIEDO"},"content":{"rendered":"<p>El d\u00eda 24 nos fuimos a ver el parlamento y tambi\u00e9n unas iglesias prerrom\u00e1nicas.<\/p>\n<p>Cuando todos los alumnos entraron a clase nosotros subimos por las escaleras para ir al autob\u00fas, yo me fui atr\u00e1s con Emma.<\/p>\n<p>Cuando llegamos al Parlamento una chica nos explic\u00f3 como funcionaba y que partes ten\u00eda. En la primera planta vimos un parlamento, que en esos momentos era una reuni\u00f3n constitucional, hab\u00eda sillas rojas y verdes. Las rojas eran de los diputados y las verdes del gobierno.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s fuimos al sal\u00f3n de recepciones donde nos dijo que hab\u00eda equipos parlamentarios, que trabajaban en equipo y todos de acuerdo.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s bajamos un mot\u00f3n de escaleras que nos llev\u00f3 a la Junta General. Hab\u00eda sillas con un micr\u00f3fono y con el nombre de la persona que se sienta en esa silla. La silla ten\u00eda un apartado con botones hab\u00eda dos que solo pod\u00eda tocar el presidente que eran el 1 que significaba que empieza la Junta y el 5 que era cuando se acaba . Para los partidos estaba el bot\u00f3n 2 que era no, el bot\u00f3n 3 que es abstenci\u00f3n que significa me da igual y el 4 que era si. Cuando se acababa la votaci\u00f3n se recuentan los votos y el que m\u00e1s tenga gana, si hay empate se puede hacer hasta 3 veces y si empata las 3 veces se puede dejar para otra ocasi\u00f3n. Si a alguno le dan ganas de ir al ba\u00f1o y se va antes de la votaci\u00f3n y no llega a tiempo los dem\u00e1s no pueden votar por el.<\/p>\n<p>Luego salimos a merendar, al acabar de merendar nos hicimos unas fotos con nuestros profes. Despu\u00e9s esperamos al autob\u00fas.<\/p>\n<p>Cuando llegamos subimos por un monte que se llamaba el Monte del Naranco, subimos por ese monte hasta llegar a la Iglesia del Naranco. Conocimos a nuestra gu\u00eda que al llegar nos explic\u00f3 como era y que ten\u00eda y despu\u00e9s nos hizo preguntas, tambi\u00e9n nos dijo que no pod\u00edamos tocar ni el altar ni las columnas. Tenia dos terrazas y una sala que era la de la entrada. Luego subimos a San Miguel de Lillo, que era m\u00e1s peque\u00f1o, pero a\u00fan as\u00ed estaba bien. En los techos hab\u00eda pinturas desgastadas de los a\u00f1os, nos dijo que se hizo en el siglo 9 , que se derrumb\u00f3 una gran parte en le siglo 11 y en el siglo 12 construyeron una parte de ella.<\/p>\n<p>Por ultimo bajamos al aparcamiento donde nos esperaba el autob\u00fas, nos subimos en los mismos sitos y con las mismas parejas y nos fuimos a clase, donde nos recogieron los padres.<\/p>\n<p>Me gust\u00f3 mucho esta excursi\u00f3n. Fue una de las mejores.<\/p>\n<p>Hecho por: Rebeca Men\u00e9ndez Garc\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El d\u00eda 24 nos fuimos a ver el parlamento y tambi\u00e9n unas iglesias prerrom\u00e1nicas. Cuando todos los alumnos entraron a clase nosotros subimos por las escaleras para ir al autob\u00fas, yo me fui atr\u00e1s con Emma. Cuando llegamos al Parlamento una chica nos explic\u00f3 como funcionaba y que partes ten\u00eda. En la primera planta vimos &hellip; <a href=\"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/cuaderno\/2018\/05\/01\/visita-al-parlamento-y-a-las-iglesias-prerromanicas-de-oviedo\/\" class=\"more-link\">Seguir leyendo <span class=\"screen-reader-text\">VISITA AL PARLAMENTO Y A LAS IGLESIAS PRERROM\u00c1NICAS DE OVIEDO<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":55,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[13],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/cuaderno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/628"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/cuaderno\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/cuaderno\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/cuaderno\/wp-json\/wp\/v2\/users\/55"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/cuaderno\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=628"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/cuaderno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/628\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":658,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/cuaderno\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/628\/revisions\/658"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/cuaderno\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=628"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/cuaderno\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=628"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/cuaderno\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=628"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}