{"id":1254,"date":"2016-09-11T16:42:37","date_gmt":"2016-09-11T16:42:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/conectados\/?page_id=1254"},"modified":"2017-01-11T09:31:36","modified_gmt":"2017-01-11T09:31:36","slug":"matematicas-4o","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/conectados\/matematicas-4o\/","title":{"rendered":"MATEM\u00c1TICAS – 4\u00ba"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Unidad 1: Los n\u00fameros de hasta seis cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n
Web interactivas<\/div>\n<\/td>\n
\n
Jclic y Otras lenguas<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Recuerda, piensa, aplica…<\/div>\n<\/td>\n
\n
LOS N\u00daMEROS NATURALES: IDENTIFICACI\u00d3N Y ORDENACI\u00d3N<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/td>\n
\n
Numeraci\u00f3n I<\/a>
\nNumeraci\u00f3n II<\/a>
\nNumeraci\u00f3n III<\/a>
\nN\u00fameros con 5 cifras<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
N\u00daMEROS DE CINCO CIFRAS<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
ESCRIBE CON LETRA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
REPRESENTA EN EL \u00c1BACO Y EN CIFRAS<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
SEPARAR EN DIFERENTES UNIDADES<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
DESCOMPOSICI\u00d3N DE N\u00daMEROS DE 5 CIFRAS<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
DESCOMPOSICI\u00d3N<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
ANTERIOR Y POSTERIOR<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Los n\u00fameros de seis cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n
EL NOMBRE DE LOS N\u00daMEROS<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/td>\n
\n
N\u00daMEROS NATURALES MENORES QUE EL MILL\u00d3N
\nCA<\/a> – EU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
N\u00daMEROS NATURALES MENORES QUE EL MILL\u00d3N<\/a>
\nN\u00daMEROS NATURALES MENORES QUE EL MILL\u00d3N<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
LOS N\u00daMEROS NATURALES: IDENTIFICACI\u00d3N Y ORDENACI\u00d3N<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
NUMERACI\u00d3N<\/a><\/div>\n
<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
N\u00daMEROS DE SEIS CIFRAS<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
REPRESENTA EN EL \u00c1BACO Y EN CIFRAS<\/a><\/div>\n
<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Sumar centenas completas a n\u00fameros de tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n
SUMAR CENTENAS COMPLETAS A UN N\u00daMERO DE TRES CIFRAS<\/a> <\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
\n
SUMAR\/RESTAR 10, 20, 30… 100, 200, 300…<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
SUMAS 3: SUMAR CENTENAS<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
El valor de las cifras de un n\u00famero<\/div>\n<\/td>\n
\n
VALOR POSICIONAL<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
\n
POSICIONES<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Representaci\u00f3n de un n\u00famero en la recta num\u00e9rica<\/div>\n<\/td>\n
\n
REPRESENTACI\u00d3N DE N\u00daMEROS NATURALES<\/a><\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Restar centenas completas a n\u00fameros de tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Aproximaci\u00f3n de n\u00fameros (UM, DM)<\/div>\n<\/td>\n
\n
REDONDEO A LA UNIDAD DE MILLAR<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n

REDONDEO A LA UNIDAD DE MILLAR
\nCA<\/a> – EU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/p>\n

REDONDEO A LA DECENA DE MILLAR
\nCA<\/a> – EU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n
APROXIMA A LOS MILLARES<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
APROXIMACIONES<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
APROXIMACI\u00d3N A LOS MILLARES<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
REDONDEO A LA DECENA DE MILLAR<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
APRENDE A APROXIMAR<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Comparaci\u00f3n de n\u00fameros<\/div>\n<\/td>\n
\n
ORDENAR CANTIDADES<\/a><\/div>\n<\/td>\n
\n
COMPARAR N\u00daMEROS
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
COMPARAR N\u00daMEROS<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
A VUELTAS CON EL EURO<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
EL SISTEMA DE NUMERACI\u00d3N DECIMAL<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
NUMERACI\u00d3N<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
INDICA QU\u00c9 SIGNO ES EL CORRECTO<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Aprendo a resolver problemas<\/div>\n<\/td>\n
\n
BUSCAR DATOS EN UNA TABLA<\/a><\/div>\n<\/td>\n
\n
BUSCAR DATOS EN UNA TABLA
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
SIN L\u00c1PIZ NI PAPEL<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n
AUTOEVALUACI\u00d3N DE LA UNIDAD<\/a><\/div>\n
<\/div>\n<\/td>\n
\n
AUTOEVALUACI\u00d3N
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Los n\u00fameros de seis y de siete cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\u00c1BACOS: REPRESENTAR N\u00daMEROS (MILLONES)<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Unidad 2: La suma y la resta<\/div>\n<\/td>\n
\n
Web interactivas<\/div>\n<\/td>\n
\n
Jclic y Otras lenguas<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Recuerda, piensa, aplica…<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
La suma y la resta (4 d\u00edg. hasta 3 sumandos)<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Sumar millares completos a n\u00fameros de cuatro cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
La prueba de la resta<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
El par\u00e9ntesis<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
Restar millares completos a n\u00fameros de cuatro cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
C\u00e1lculo estimado<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
La calculadora<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
Aprendo a resolver problemas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
<\/td>\n\n\n
AUTOEVALUACI\u00d3N
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Unidad 3: La multiplicaci\u00f3n<\/div>\n<\/td>\n
\n
Web interactivas<\/div>\n<\/td>\n
\n
Jclic y Otras lenguas<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Recuerda, piensa, aplica…<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
Propiedades de la multiplicaci\u00f3n<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACI\u00d3N Y LA DIVISI\u00d3N
\nCA<\/a> – EU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Sumar 8 a n\u00fameros de tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Propiedad distributiva<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
La multiplicaci\u00f3n por una cifra (3 d\u00edg. llevando)<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Restar 8 a n\u00fameros de tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
La multiplicaci\u00f3n por varias cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Aprendo a resolver problemas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
<\/td>\n\n\n
AUTOEVALUACI\u00d3N
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Unidad 4: La divisi\u00f3n<\/div>\n<\/td>\n
\n
Web interactivas<\/div>\n<\/td>\n
\n
Jclic y Otras lenguas<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Recuerda, piensa, aplica…<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
\n
La divisi\u00f3n y sus t\u00e9rminos<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
Sumar 18 a n\u00fameros de tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Divisi\u00f3n exacta y divisi\u00f3n inexacta<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
DIVIDIR POR UNA CIFRA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
DIVISOR DE UNA CIFRA I<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
DIVISOR DE UNA CIFRA II<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
C\u00c1LCULO MENTAL (DIVISIONES)<\/a><\/div>\n
<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Divisi\u00f3n con dividendo de varias cifras (D4, d1)<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Restar 18 a n\u00fameros de tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
La divisi\u00f3n con divisor de dos cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
DIVIDIR POR DOS CIFRAS<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Aprendo a resolver problemas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
<\/td>\n\n\n
AUTOEVALUACI\u00d3N
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Unidad 5: Las fracciones<\/div>\n<\/td>\n
\n
Web interactivas<\/div>\n<\/td>\n
\n
Jclic y Otras lenguas<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Recuerda, piensa, aplica…<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Medios, tercios, cuartos<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
Sumar 11 a n\u00fameros de tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Las fraccones y sus t\u00e9rminos<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Nombramos las fracciones<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
La fracci\u00f3n de una cantidad<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
Restar 11 a n\u00fameros de tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
Comparaci\u00f3n de fracciones<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
Aprendo a resolver problemas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
ORDENAR LAS ETAPAS DEL C\u00c1LCULO
\nGA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
<\/td>\n\n\n
AUTOEVALUACI\u00d3N
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Unidad 6: Los n\u00fameros decimales<\/div>\n<\/td>\n
\n
Web interactivas<\/div>\n<\/td>\n
\n
Jclic y Otras lenguas<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Recuerda, piensa, aplica…<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
Las d\u00e9cimas<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Sumar 101 a n\u00fameros de tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
Las cent\u00e9simas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Comparaci\u00f3n y ordenaci\u00f3n de decimales<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
Restar 101 a n\u00fameros de tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Suma y resta de n\u00fameros decimales<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Aprendo a resolver problemas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
<\/td>\n\n\n
AUTOEVALUACI\u00d3N
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Unidad 7: La medida de la longitud<\/div>\n<\/td>\n
\n
Web interactivas<\/div>\n<\/td>\n
\n
Jclic y Otras lenguas<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Recuerda, piensa, aplica…<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Los m\u00faltiplos del metro<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
UNIDADES DE LONGITUD MAYORES QUE EL METRO
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
Los subm\u00faltiplos del metro<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Expresiones complejas e incomplejas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n\n
\n
Sumar 12, 22, 32… a n\u00fameros de tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Suma y resta de medidas de longitud<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
Restar 12, 22, 32… a n\u00fameros de tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Aprendo a resolver problemas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
<\/td>\n\n\n
AUTOEVALUACI\u00d3N
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Unidad 8: Las medidas de capacidad y de peso<\/div>\n<\/td>\n
\n
Web interactivas<\/div>\n<\/td>\n
\n
Jclic y Otras lenguas<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Recuerda, piensa, aplica…<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
La medida de la capacidad<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Multiplicar por 4 n\u00fameros de dos cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
La medida del peso<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Expresiones complejas e incomplejas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
EXPRESI\u00d3N SIMPLE Y COMPLEJA DE UNA MEDIDA DE CAPACIDAD
\nCA<\/a> – EU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
Dividir entre 4 n\u00fameros de dos y tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Suma y resta de medidas de capacidad y de peso<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n\n
\n
Aprendo a resolver problemas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
<\/td>\n\n\n
AUTOEVALUACI\u00d3N
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Unidad 9: Rectas y \u00e1ngulos<\/div>\n<\/td>\n
\n
Web interactivas<\/div>\n<\/td>\n
\n
Jclic y Otras lenguas<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Recuerda, piensa, aplica…<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
Rectas, semirrectas y segmentos<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
Multiplicar por 6 n\u00fameros de dos cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
La medida de \u00e1ngulos<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Clases de \u00e1ngulos<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
Dividir entre 6 n\u00fameros de dos y tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\u00c1ngulos y giros<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Aprendo a resolver problemas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
<\/td>\n\n\n
AUTOEVALUACI\u00d3N
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Unidad 10: Las figuras planas<\/div>\n<\/td>\n
\n
Web interactivas<\/div>\n<\/td>\n
\n
Jclic y Otras lenguas<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Recuerda, piensa, aplica…<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
Los pol\u00edgonos<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Clasificaci\u00f3n de los pol\u00edgonos<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
Clases de tri\u00e1ngulos<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
Multiplicar por 5 n\u00fameros de dos cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
Clases de cuadril\u00e1teros<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
La circunferencia y el c\u00edrculo<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
Dividir entre 5 n\u00fameros de dos y tres cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
Aprendo a resolver problemas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
<\/td>\n\n\n
AUTOEVALUACI\u00d3N
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Unidad 11: Cuerpos geom\u00e9tricos<\/div>\n<\/td>\n
\n
Web interactivas<\/div>\n<\/td>\n
\n
Jclic y Otras lenguas<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Recuerda, piensa, aplica…<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Los poliedros y sus elementos<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Multiplicar por 11 n\u00fameros de dos cifras<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
Los prismas y las pir\u00e1mides<\/div>\n<\/td>\n
\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Los cuerpos redondos<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
EL CILINDRO, EL CONO Y LA ESFERA
\nEU<\/a> – GA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Multiplicar por 9 n\u00fameros de dos cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Aprendo a resolver problemas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
EMPEZAR POR CASOS M\u00c1S SENCILLOS
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n
<\/td>\n\n\n
AUTOEVALUACI\u00d3N
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Unidad 12: Estad\u00edstica y probabilidad<\/div>\n<\/td>\n
\n
Web interactivas<\/div>\n<\/td>\n
\n
Jclic y Otras lenguas<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Recuerda, piensa, aplica…<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
Tablas de registro de datos<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
Multiplicar por 21 n\u00fameros de dos cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Gr\u00e1ficos de barras y de l\u00edneas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
Experiencias aleatorias<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
Multiplicar por 19 n\u00fameros de dos cifras<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Lo seguro, lo posible, lo imposible (y probable)<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Aprendo a resolver problemas<\/div>\n<\/td>\n
\n\n
<\/td>\n\n\n
AUTOEVALUACI\u00d3N
\nEU<\/a> – GA<\/a> – VA<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
TALLERES<\/strong><\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n
Web interactivas<\/strong><\/div>\n<\/td>\n
\n
Jclic<\/strong><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Problemas<\/strong><\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n\n
<\/td>\n\n\n
<\/td>\n\n\n
<\/td>\n\n\n
<\/td>\n\n\n
<\/td>\n\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
Actividades diversas<\/strong><\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n
N\u00daMEROS Y OPERACIONES<\/a><\/div>\n<\/td>\n
\n
<\/td>\n\n\n
<\/td>\n\n\n
<\/td>\n\n\n
<\/td>\n\n\n
\n
C\u00e1lculo mental<\/strong><\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\n\n
<\/td>\n\n\n
<\/td>\n\n\n
<\/td>\n\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n\n
<\/td>\n<\/td>\n\n
Repaso 4\u00ba II<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Unidad 1: Los n\u00fameros de hasta seis cifras Web interactivas Jclic y Otras lenguas Recuerda, piensa, aplica… LOS N\u00daMEROS NATURALES: IDENTIFICACI\u00d3N Y ORDENACI\u00d3N Numeraci\u00f3n I Numeraci\u00f3n II Numeraci\u00f3n III N\u00fameros con 5 cifras N\u00daMEROS DE CINCO CIFRAS ESCRIBE CON LETRA REPRESENTA EN EL \u00c1BACO Y EN CIFRAS SEPARAR EN DIFERENTES UNIDADES DESCOMPOSICI\u00d3N DE N\u00daMEROS DE … Seguir leyendo MATEM\u00c1TICAS – 4\u00ba<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":43,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/conectados\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1254"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/conectados\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/conectados\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/conectados\/wp-json\/wp\/v2\/users\/43"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/conectados\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1254"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/conectados\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1254\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1484,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/conectados\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1254\/revisions\/1484"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/conectados\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1254"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}