{"id":699,"date":"2021-02-25T12:35:39","date_gmt":"2021-02-25T12:35:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/?page_id=699"},"modified":"2021-02-25T12:35:39","modified_gmt":"2021-02-25T12:35:39","slug":"tartamudez-en-los-ninos-as","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/sindromes-trastornos-y-enfermedades\/tartamudez-en-los-ninos-as\/","title":{"rendered":"Tartamudez en los ni\u00f1os\/as"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" width=\"650\" height=\"300\" src=\"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/02\/tapaG.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-700\" srcset=\"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/02\/tapaG.jpg 650w, https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/02\/tapaG-300x138.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 650px) 100vw, 650px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3>En este art\u00edculo se recaban informaciones aportadas por la MAYO CLINIC y la GU\u00cdAINFANTIL.COM, que creo que explican muy claro el cuadro y lo qu\u00e9 podemos hacer como padres antes este caso. Espero que os siva de ayuda.<\/h3>\n\n\n\n<p>La tartamudez, tambi\u00e9n llamada \u00abbalbuceo\u00bb o \u00abtrastorno de la fluidez  al comienzo de la ni\u00f1ez\u00bb, es un trastorno del habla que conlleva  problemas frecuentes y considerables de fluidez normal y de continuidad  del habla. Las personas que tartamudean saben lo que quieren decir, pero  tienen dificultades para decirlo. Por ejemplo, pueden repetir o  prolongar una palabra, una s\u00edlaba, una consonante o una vocal. Que utilicen muletillas o palabras que repiten sin sentido dentro del contexto.  O bien,  es posible que hagan pausas mientras hablan porque han llegado a una  palabra o sonido problem\u00e1ticos.<\/p>\n\n\n\n<p>La  tartamudez es frecuente en los ni\u00f1os peque\u00f1os como un aspecto habitual  del aprendizaje del habla. Es posible que los ni\u00f1os peque\u00f1os tartamudeen  cuando sus capacidades del habla o del lenguaje no se han desarrollado  lo suficiente como para seguir el ritmo de lo que quieren decir. La  mayor\u00eda de los ni\u00f1os supera esta tartamudez del desarrollo.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin \nembargo, a veces, la tartamudez es un trastorno cr\u00f3nico que persiste \nhasta la adultez. Este tipo de tartamudez puede afectar la autoestima y \nlas interacciones con otras personas.<\/p>\n\n\n\n<p>Los ni\u00f1os y los adultos que\n tartamudean pueden beneficiarse con tratamientos, como la logopedia, \nusando dispositivos para mejorar la fluidez o con terapia cognitiva \nconductual.<\/p>\n\n\n\n<h2>S\u00edntomas<\/h2>\n\n\n\n<p>Los signos y s\u00edntomas del tartamudeo comprenden:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Dificultad para comenzar una palabra, frase u oraci\u00f3n<\/li><li>Prolongaci\u00f3n de una palabra o sonido dentro de una palabra<\/li><li>Repetici\u00f3n de un sonido, s\u00edlaba o palabra<\/li><li>Silencio breve para ciertas s\u00edlabas o palabras, o pausas dentro de una palabra (separaci\u00f3n de palabras)<\/li><li>Uso de palabras adicionales como \u00abeh&#8230;\u00bb en caso de dificultad para continuar con la siguiente palabra<\/li><li>Tensi\u00f3n excesiva, rigidez o movimiento de la cara o la parte superior del cuerpo para pronunciar una palabra<\/li><li>Ansiedad por hablar<\/li><li>Capacidad limitada para comunicarse efectivamente<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Las dificultades del habla del tartamudeo pueden estar acompa\u00f1adas por:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Parpadeo r\u00e1pido<\/li><li>Temblor de los labios y la mand\u00edbula<\/li><li>Tics faciales<\/li><li>Movimientos de cabeza<\/li><li>Pu\u00f1os cerrados<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>La\n tartamudez puede empeorar cuando la persona est\u00e1 emocionada, cansada o \nestresada, o cuando se siente cohibida, apurada o presionada. Ciertas \nsituaciones, como hablar en frente a un grupo o hablar por tel\u00e9fono, \npueden ser particularmente dif\u00edciles para la gente que tartamudea.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin\n embargo, la mayor\u00eda de las personas que tartamudean pueden hablar sin \ntartamudear cuando hablan consigo mismas y cuando cantan o hablan al \nun\u00edsono junto a otras personas.<\/p>\n\n\n\n<h3>Cu\u00e1ndo consultar al m\u00e9dico o a un logopeda<\/h3>\n\n\n\n<p>Es \nfrecuente que los ni\u00f1os de entre 2&nbsp;y 5&nbsp;a\u00f1os tengan per\u00edodos en los que \nquiz\u00e1s tartamudean. Para la mayor\u00eda de los ni\u00f1os el tartamudeo es parte \ndel aprendizaje del habla y se mejora solo. Sin embargo, un tartamudeo \npersistente puede necesitar tratamiento para mejorar la fluidez al \nhablar. <\/p>\n\n\n\n<p>Llama al pediatra para que te derive a un foniatra y\/o logopeda, cuando observes las siguinentes complicaciones: <\/p>\n\n\n\n<ul><li> Problemas para comunicarse con los dem\u00e1s<\/li><li>Sentirse ansioso al hablar<\/li><li>No hablar o evitar las situaciones que requieren del habla<\/li><li>No participar ni tener \u00e9xito en el plano social, escolar o laboral<\/li><li>Ser objeto de intimidaciones o burlas<\/li><li>Baja autoestima <\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2>Causas<\/h2>\n\n\n\n<p>Los investigadores contin\u00faan estudiando \nlas causas de fondo de la tartamudez del desarrollo. Es posible que \nintervenga una combinaci\u00f3n de factores. Las causas posibles de la \ntartamudez del desarrollo pueden ser:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Anomal\u00edas en el control motor del habla.<\/strong>  Algunas pruebas indican que pueden intervenir anomal\u00edas en el control  motor del habla, como la coordinaci\u00f3n temporal, sensorial y motora.<\/li><li><strong>Gen\u00e9tica.<\/strong>  El tartamudeo tiende a ser hereditario. Aparentemente, la tartamudez  puede producirse a causa de anomal\u00edas hereditarias (gen\u00e9ticas).<\/li><li><strong>Factores emocionales<\/strong>. Personalidades caracterizadas por impulsividad, inseguridad y baja autoestima, inmadurez, mayor riqueza porductiva que expresiva, &#8230;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2>Factores de riesgo<\/h2>\n\n\n\n<p>Los hombres son mucho m\u00e1s \npropensos a tartamudear que las mujeres. Los factores que aumentan el \nriesgo de tartamudeo son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Retraso del desarrollo infantil.<\/strong>\n Es posible que los ni\u00f1os que tienen retrasos del desarrollo u otros \nproblemas del habla tengan m\u00e1s probabilidades de tartamudear.<\/li><li><strong>Tener familiares que tartamudean.<\/strong> El tartamudeo tiende a ser hereditario.<\/li><li><strong>Estr\u00e9s.<\/strong> El estr\u00e9s en la familia, las altas expectativas de los padres u otros tipos de presi\u00f3n pueden empeorar el tartamudeo existente.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 id=\"mce_32\">\u00bfQu\u00e9 podemos hacer como padres<\/h2>\n\n\n\n<p>Una vez que hemos observado el problema, es importante que los padres:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. No terminen las frases del ni\u00f1o<br><\/strong>Tiene que aprender a hablar por si mismo para que vea que puede enfrentarse al problema y salir victorioso del mismo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. Crear una relaci\u00f3n de confianza<\/strong><br>No meterse con \u00e9l, <a href=\"https:\/\/www.guiainfantil.com\/1427\/ninos-con-mal-humor-mal-genio-y-mal-temperamento.html\">enfadarse<\/a> o menospreciarle cuando ocurra este problema.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. No interrumpirle<br><\/strong>Hay que dejarle que acabe las frases. Se le puede animar a que termine, con palabras de aliento, o una sonrisa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. Hacerle conocer sus \u00e9xitos<br><\/strong>Grabarle cuando hable despacio y cuando habla deprisa, para que \u00e9l se oiga y empiece a ver las diferencias.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5. Cantar con \u00e9l<br><\/strong><a href=\"https:\/\/www.guiainfantil.com\/servicios\/musica\/Canciones\/indice.htm\">Cantar con \u00e9l<\/a>\n y de nuevo grabarle para que se escuche y que vea que cuando canta no \ntartamudea. Explicarle que esto sucede porque cantando &#8216;gestiona&#8217; mejor \nla cantidad de aire a expulsar.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6. Practicar t\u00e9cnicas de respiraci\u00f3n con \u00e9l<br><\/strong>Trabajar con el ni\u00f1o la <strong>respiraci\u00f3n diafragm\u00e1tica<\/strong> (que aprenda a hacer una respiraci\u00f3n profunda en la que el aire llegue al diafragma o a la tripa).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>7. Practicar algunos ejercicios<br><\/strong>Hacer ejercicios de soplo, como hinchar <a href=\"https:\/\/www.guiainfantil.com\/videos\/246\/globoflexia-aprende-a-hacer-una-flor\/\">globos<\/a>, soplar velas, soplar con pajitas&#8230; de esta forma conseguiremos fortalecer los \u00f3rganos fonadores.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>8. Alargar las vocales al hablar<br><\/strong>Esto sobre todo lo podemos hacer <a href=\"https:\/\/www.guiainfantil.com\/bebes\/primeras-palabras\/cantidad-y-numero-de-palabras-que-aprenden-los-ninos-a-cada-edad\/\">mientras el ni\u00f1o lee<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>9. Jugar con las palabras<\/strong><br>Trabajar el turno de palabras, como por ejemplo, los padres empiezan una frase, paran y le piden al ni\u00f1o que \u00e9l la termine.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>10. Trabajar las emociones del ni\u00f1o<\/strong><br>Ense\u00f1arle a controlar las conductas de ansiedad. Trabajar con \u00e9l el miedo a <a href=\"https:\/\/www.guiainfantil.com\/salud\/lenguaje\/guia-sobre-la-tartamudez-infantil-consejos-y-ejercicios-para-ninos\/\">tartamudear<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"header1\"><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En este art\u00edculo se recaban informaciones aportadas por la MAYO CLINIC y la GU\u00cdAINFANTIL.COM, que creo que explican muy claro el cuadro y lo qu\u00e9 podemos hacer como padres antes este caso. Espero que os siva de ayuda. 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