{"id":619,"date":"2020-05-13T07:14:59","date_gmt":"2020-05-13T07:14:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/?page_id=619"},"modified":"2020-05-13T13:21:16","modified_gmt":"2020-05-13T13:21:16","slug":"autoinstrucciones-para-ninos-impulsivos-y-con-tdah","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/actividades-para-el-confinamiento\/autoinstrucciones-para-ninos-impulsivos-y-con-tdah\/","title":{"rendered":"AUTOINSTRUCCIONES PARA NI\u00d1OS IMPULSIVOS Y CON TDAH"},"content":{"rendered":"\n

Qu\u00e9 son las autoinstrucciones y para qu\u00e9 sirven<\/h2>\n\n\n\n
\"Borja<\/figure>\n\n\n\n

\nBorja Quicios \n<\/a>\nPsic\u00f3logo educativo\n\n\n\n14 de noviembre de 2016\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<\/a><\/a><\/p>\n\n\n\n

Hoy en d\u00eda vemos como se manifiesta de manera muy frecuente y adem\u00e1s intensa la impulsividad en los ni\u00f1os<\/a>. El estilo de vida moderno hace que incluso se manifieste cada vez en edades m\u00e1s tempranas (entre los 2 y 3 a\u00f1os de edad).<\/p>\n\n\n\n

Otra de las razones por las que la impulsividad aparece se debe a la \nfalta de recursos o conocimiento que existe por parte de los padres y \nque se encuentran desbordados en la educaci\u00f3n de los hijos.<\/p>\n\n\n\n

La impulsividad es la antesala de conductas agresivas<\/a>, problemas de aprendizaje y atenci\u00f3n. Los ni\u00f1os que la sufren tienen graves dificultades para reprimir su \u00edmpetu y excitaci\u00f3n<\/strong>, lo que conlleva tener conflictos en el \u00e1mbito familiar y en el escolar.\u00cdndice<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. El entrenamiento en autoinstrucciones para ni\u00f1os impulsivos<\/a><\/li>
  2. C\u00f3mo se llevan a cabo las autoinstrucciones<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    El entrenamiento en autoinstrucciones para ni\u00f1os impulsivos<\/h2>\n\n\n\n
    \"Autoinstrucciones<\/figure>\n\n\n\n

    El entrenamiento en auto-instrucciones o auto-verbalizaciones es una t\u00e9cnica que consiste en \u201chablarse a s\u00ed mismo\u201d para poder guiar, controlar o parar el propio comportamiento<\/strong>.\n Con este tipo de entrenamiento se intenta permitir que el ni\u00f1o tenga \nuna actitud reflexiva y sea aut\u00f3noma ante la resoluci\u00f3n de tareas y \nfavorecer as\u00ed la interiorizaci\u00f3n de los procesos mentales.<\/p>\n\n\n\n

    Es entre los cinco y siete a\u00f1os de edad cuando estos procesos \nmentales se encuentran plenamente desarrollados y es, entonces, cuando \nel ni\u00f1o est\u00e1 capacitado para inhibir y regular su comportamiento<\/a> a trav\u00e9s de esta actividad de autoinstrucciones. Es recomendable para aquellos ni\u00f1os que son impulsivos:<\/p>\n\n\n\n

    – Que presenten un cuadro de Trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad.<\/strong>\n Gracias a las auto-verbalizaciones, el lenguaje interno sirve como \nregulador de la conducta. Es en la d\u00e9cada de los 60 cuando Meinchebaum \npone en marcha esta t\u00e9cnica de autoinstrucciones bas\u00e1ndose en trabajos \nde Vygotsky y despu\u00e9s Piaget para tratar el tema del TDAH.<\/p>\n\n\n\n

    – Falta de autocontrol.<\/strong> La t\u00e9cnica de \nauto-verbalizaciones se utiliza para demorar la actuaci\u00f3n de los ni\u00f1os \ncuando su conducta es violenta o adictiva. Es decir, pararse a pensar \nantes de actuar. Es una t\u00e9cnica bastante efectiva ante problemas de \nobesidad.<\/p>\n\n\n\n

    – Dificultades de aprendizaje<\/strong>. En el caso de los ni\u00f1os con problemas de escritura<\/a>, comprensi\u00f3n o c\u00e1lculo, este tipo de t\u00e9cnicas son eficaces para la mejora de la atenci\u00f3n en clase.<\/p>\n\n\n\n

    C\u00f3mo se llevan a cabo las autoinstrucciones<\/h2>\n\n\n\n

    Para el uso de esta t\u00e9cnica es importante que el ni\u00f1o tenga la capacidad de hablar, de comprender el significado<\/a>\n de los que dice, ya que el lenguaje ser\u00e1 el mediador de la conducta y \nla auto-gu\u00eda. Para poder ense\u00f1arle esta t\u00e9cnica a los ni\u00f1os es necesario\n que:<\/p>\n\n\n\n

    – El adulto realice una tarea delante del ni\u00f1o y a la vez se vaya hablando a s\u00ed mismo<\/strong>. Pensando en voz alta, y detallando los pasos que da mientras realiza la tarea o resuelve el problema<\/p>\n\n\n\n

    – A continuaci\u00f3n, el ni\u00f1o es quien realiza la tarea<\/a>\n y el adulto vuelve a dar las autoinstrucciones en voz alta. Va \nenumerando los pasos de la tarea mientras el peque\u00f1o la va realizando.<\/p>\n\n\n\n

    – Despu\u00e9s el ni\u00f1o repite la tarea<\/strong> pero esta vez es \u00e9l quien se da a s\u00ed mismo las \u00f3rdenes a seguir en voz alta.<\/p>\n\n\n\n

    – Finalmente, una vez el ni\u00f1o est\u00e1 entrenado, el peque\u00f1o hace la acci\u00f3n d\u00e1ndose los pasos a seguir en voz baja<\/strong>, siendo capaz de generar sus propios pensamientos-gu\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

    Es importante que a la hora de ense\u00f1arle esta t\u00e9cnica se haga de una manera divertida, que lo viva como un juego. <\/p>\n\n\n\n

    Esta ense\u00f1anza se puede apoyar de manera visual, de tal forma, que el ni\u00f1o\/a pueda manejar y visualizar los pasos a seguir. Hay muchas im\u00e1genes que se pueden utilizar, incluso, podemos personalizarlas, a continuaci\u00f3n te dejo un par de ejemplos para que veas en qu\u00e9 consisten.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \"\"

    <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    Adem\u00e1s de estas autoinstrucciones, es importante para estos ni\u00f1os impulsivos y con dificultados de atenci\u00f3n es muy positivo presentar las actividades de manera secuenciada para que las vayan haciendo paso a paso y no se agobien al verlo todo junto a la vez.<\/p>\n\n\n\n

    El control del tiempo tambi\u00e9n es importante. El concepto de tiempo, es algo abstracto dif\u00edcil de asimilar por parte de los ni\u00f1os\/as, por tanto, tendremos que hacerlo tambi\u00e9n de manera secuenciada y visual, con relojes, alarmas, … Es importante, pactar con ellos\/as antes, el tiempo que va utizar para la realizaci\u00f3n de dicha tarea, por tanto, podremos hacer trucos como: Para hacer estas dos sumas tienes el tiempo que dura esta canci\u00f3n, para hacer esta lectura tienes el tiempo de este reloj de arena, … \u00bfcrees que ser\u00e1 suficiente? Es una manera de que ellos\/as analicen, participen y se responsabilicen de sus propias decisiones.
    <\/p>\n\n\n\n

    Puedes leer m\u00e1s art\u00edculos similares a Autoinstrucciones para ni\u00f1os impulsivos y con TDAH<\/strong>, en la categor\u00eda de Conducta<\/a> en Guiainfantil.com.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Qu\u00e9 son las autoinstrucciones y para qu\u00e9 sirven Borja Quicios Psic\u00f3logo educativo 14 de noviembre de 2016 Hoy en d\u00eda vemos como se manifiesta de manera muy frecuente y adem\u00e1s intensa la impulsividad en los ni\u00f1os. El estilo de vida moderno hace que incluso se manifieste cada vez en edades m\u00e1s tempranas (entre los 2 … Seguir leyendo AUTOINSTRUCCIONES PARA NI\u00d1OS IMPULSIVOS Y CON TDAH<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":80,"featured_media":620,"parent":540,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/619"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/80"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=619"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/619\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":629,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/619\/revisions\/629"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/540"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/wp-json\/wp\/v2\/media\/620"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=619"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}