{"id":483,"date":"2017-05-22T12:21:17","date_gmt":"2017-05-22T12:21:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/?page_id=483"},"modified":"2017-05-24T08:56:55","modified_gmt":"2017-05-24T08:56:55","slug":"cortos-pixar-the-birds","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.aulastic.com\/blogs2\/charramos\/actividades-de-clase\/cortos-pixar-the-birds\/","title":{"rendered":"Cortos Pixar, The birds"},"content":{"rendered":"

Hoy les he llevado al aula este corto. Primero lo hemos visto sin paradas ni comentarios y les ha encantado, Pixar tiene unos cortos buen\u00edsimos en los que sin palabras se dicen muchas cosas. Luego, lo hemos visto una segunda vez esta vez, si que nos hemos ido parando. Parece mentira que un corto de poco m\u00e1s de tres minutos, de para tanto.<\/p>\n

Hemos ido viendo los comportamientos de cada uno de los personajes, las reacciones y los sentimientos que conllevan.<\/p>\n

A trav\u00e9s de la expresi\u00f3n, vamos a trabajar muchas m\u00e1s cosas: la primera, es la parte afectiva, porque nuestros hijos disfrutan un mont\u00f3n con el mero hecho de compartir algo l\u00fadico con nosotros, la segunda es el trabajo emocional, ya que es muy importante el desarrollo de la empat\u00eda, es decir, el poder ponernos en el \u00abpellejo\u00bb de los dem\u00e1s, entender como se pueden sentir,…, el trabajo del vocabulario y la articulaci\u00f3n, ya que, podemos a provechar para insistir en aquellos que presentan dificultades en la \/z\/, \/s\/, \/d\/, \/l\/,… La \/R\/ no la nombro, porque hasta los 7 a\u00f1os estamos en tiempo y adem\u00e1s es el fonema m\u00e1s dif\u00edcil de conseguir.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Espero que lo disfrut\u00e9is mucho, os aseguro que a ellos les va a encantar explicaros la peli.<\/p>\n