La hiperactividad infantil es un trastorno de conducta de origen neurol\u00f3gico, que suele afectar m\u00e1s a los ni\u00f1os que a las ni\u00f1as. Los ni\u00f1os hiperactivos tienen una inteligencia normal y se mueven continuamente. El principal trastorno de los ni\u00f1os hiperactivos es el llamado \u00abd\u00e9ficit de atenci\u00f3n\u00bb<\/strong>.<\/p>\n – Los ni\u00f1os hiperactivos son muy distra\u00eddos y no escuchan<\/strong> cuando se les habla.<\/p>\n – Tienen dificultades para esperar que les toque el turno<\/strong> si participan en actividades con otros ni\u00f1os<\/a>.<\/p>\n – No son capaces de mantenerse jugando<\/strong> el mismo tiempo que los compa\u00f1eros de su misma edad; se cansan y quieren empezar juegos nuevos.<\/p>\n – Es muy corriente que no obedezcan las \u00f3rdenes<\/strong> o que no hagan las tareas que se les pide.<\/p>\n – La mayor\u00eda de ni\u00f1os hiperactivos tienen dificultades en el aprendizaje<\/strong>, obtienen un bajo rendimiento escolar, les cuesta escribir o dibujar, y tienen dificultad para memorizar y asimilar la informaci\u00f3n.<\/p>\n – Act\u00faan de forma inmediata sin pensar en las consecuencias, no paran quietos con las manos y los pies, y no pueden estarse quietos<\/strong>. Siempre se est\u00e1n moviendo.<\/p>\n Es importante saber que hasta los 3-4 a\u00f1os todas estas caracter\u00edsticas tambi\u00e9n pueden estar presentes en un ni\u00f1o completamente normal. Pero si todos estos s\u00edntomas aparecen juntos en un ni\u00f1o que ya haya cumplido los cuatro a\u00f1os, probablemente se trate de un ni\u00f1o hiperactivo.<\/p>\n Asimismo, no hay que confundir un ni\u00f1o hiperactivo con un ni\u00f1o caprichoso, que tiene un problema de disciplina.<\/p>\n – Ni\u00f1os de 0 a 2 a\u00f1os.<\/strong> Tienen problemas con el ritmo del sue\u00f1o y la comida. El ni\u00f1o se despierta sobresaltado y se resiste a los cuidados habituales. Es muy irritable.<\/p>\n – Ni\u00f1os de 2 a 3 a\u00f1os.<\/strong> Muestra inmadurez en el lenguaje expresivo, tiene una actividad motora excesiva, una escasa conciencia del peligro y es propenso a sufrir muchos accidentes.<\/p>\n – Ni\u00f1os de 4 a 5 a\u00f1os.<\/strong> Tiene problemas de adaptaci\u00f3n social, es desobediente y le cuesta seguir las normas.<\/p>\n – Ni\u00f1os a partir de 6 a\u00f1os.<\/strong> Es impulsivo, tiene un d\u00e9ficit de atenci\u00f3n, sufre fracaso escolar y tiene comportamientos antisociales.<\/p>\n A pesar de que se trata de un trastorno frecuente en los ni\u00f1os, todav\u00eda no se conoce bien el origen de la hiperactividad<\/strong>. Algunos expertos consideran que el d\u00e9ficit de atenci\u00f3n se debe a un retraso en el desarrollo del cerebro, aunque esto no est\u00e1 demostrado.<\/p>\n Otros afirman que la causa del exceso de movimiento est\u00e1 en factores hereditarios y, finalmente, los hay que se inclinan por un da\u00f1o m\u00ednimo en las estructuras cerebrales, que no pueden descubrirse con los m\u00e9todos de diagn\u00f3stico que existen hoy en d\u00eda.<\/p>\n La opini\u00f3n m\u00e1s generalizada entre los expertos es que hay varios factores que interact\u00faan de forma conjunta.<\/p>\n En la actualidad, se dispone de tres tratamientos para ayudar al ni\u00f1o: el farmacol\u00f3gico, el psicol\u00f3gico y el educativo.<\/p>\n – Farmacol\u00f3gico:<\/strong> los medicamentos que se utilizan son un buen apoyo, mientras se combinen con procesos de ense\u00f1anza para que el ni\u00f1o aprenda a regular su conducta.<\/p>\n – Psicol\u00f3gico:<\/strong> los padres juegan un papel fundamental, ya que ante todo han de crear un ambiente familiar estable, con unas normas conocidas y expl\u00edcitas. Las t\u00e9cnicas psicoterap\u00e9uticas que se aplican est\u00e1n destinadas a mejorar el ambiente familiar y escolar, favoreciendo una mejor integraci\u00f3n del ni\u00f1o, a la vez que se le aplican t\u00e9cnicas de modificaci\u00f3n de la conducta.<\/p>\n – Educativo:<\/strong> una manera efectiva de modificar el comportamiento del ni\u00f1o es a trav\u00e9s de la ayuda educativa con premios y castigos.<\/p>\n Es muy importante cuidar el entorno del peque\u00f1o, as\u00ed como el modo de tratarlo, ya que los s\u00edntomas de la hiperactividad pueden agravarse, si se vive en condiciones ambientales adversas. Por ello, es importante:<\/p>\n – La cooperaci\u00f3n entre educadores y padres<\/strong>, trabajando conjuntamente con otros profesionales, como m\u00e9dicos, psic\u00f3logos, logopedas, educadores especiales, etc.<\/p>\n – Saber cu\u00e1l es el comportamiento normal del ni\u00f1o, seg\u00fan su edad<\/strong>. No se puede pretender que un ni\u00f1o se comporte perfectamente en situaciones creadas para adultos, como ir a comprar o a comer a un restaurante.<\/p>\n – Si los pap\u00e1s establecen unas normas, es muy importante que se hagan expl\u00edcitas, es decir, que el ni\u00f1o sepa exactamente qu\u00e9 es lo que se espera de \u00e9l<\/strong>.<\/p>\n – Intentar conservar la calma<\/strong>, aunque la situaci\u00f3n sea tensa. No es conveniente \u00abperder los nervios\u00bb.<\/p>\n – Los castigos han de tener una duraci\u00f3n limitada<\/strong>. No es \u00fatil prolongarlos, ya que pueden causar ansiedad en el peque\u00f1o.<\/p>\n – Intentar conseguir peque\u00f1as metas<\/strong>. Es m\u00e1s razonable ir paso a paso y valorar los peque\u00f1os avances del ni\u00f1o.<\/p>\n – Establecer unos h\u00e1bitos regulares<\/strong> y unos horarios estables de comida, sue\u00f1o, etc.<\/p>\n – Hacer m\u00e1s hincapi\u00e9 en las conductas positivas.<\/strong> La mayor\u00eda de padres tiende a prestar mayor atenci\u00f3n a las conductas negativas de sus hijos, porque son las que molestan y llaman la atenci\u00f3n.<\/p>\n – Si hay m\u00e1s hermanos, es frecuente que los pap\u00e1s se sientan culpables por prestar menos atenci\u00f3n al hermanito m\u00e1s tranquilo. Por ello, es aconsejable buscar un tiempo para dedicarlo plenamente al otro hermano<\/strong>.<\/p>\n – Aprender a controlar la conducta del ni\u00f1o.<\/strong> Es conveniente acudir a cursos o seminarios para aprender estrategias educativas eficaces, as\u00ed como para conocer a otras familias que se encuentren en una situaci\u00f3n similar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00bfTu hijo no para, es muy distra\u00eddo y desobediente? \u00bfHas pensado en que puede ser un ni\u00f1o hiperactivo? Los ni\u00f1os con hipercatividad son especiales, y necesitan de toda tu comprensi\u00f3n. Te explicamos en qu\u00e9 consiste la hiperactividad y damos muchos consejos. La hiperactividad infantil es un trastorno de conducta de origen neurol\u00f3gico, que suele afectar … Seguir leyendo Hiperactividad-D\u00e9ficil de atenci\u00f3n-TDAH: s\u00edntomas y consejos para pap\u00e1s<\/span> S\u00edntomas de la hiperactividad<\/h2>\n
Principales s\u00edntomas de la hiperactividad infantil en funci\u00f3n de la edad:<\/h3>\n
Causas de la hiperactividad<\/h2>\n
Tratamiento de la hiperactividad<\/h2>\n
Consejos para los pap\u00e1s de ni\u00f1os hiperactivos<\/h2>\n